Cursos 2013 de Lugares Comunes

 

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¡QUIEREN LA ANEXIÓN!: CÓMO HACER INTERVENCIÓN CON PERSONAS SORDAS. + INFO

 

El taller:
Hace unos años, el movimiento asociativo de personas sordas lanzó una campaña para captar la atención tanto de la ciudadanía como de los poderes públicos: Queremos la anexión.

Su objetivo fue eliminar las barreras las supuestas fronteras que provocan que las personas sordas se sientan extranjeras en su propio país.

COCREANDO: EL ARTE COMO HERRAMIENTA EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL. + INFO

El taller:
Hay muchas definiciones que expresan la creatividad como el proceso a través del cual se consiguen resultados novedosos y valiosos. La creatividad es parte inherente al ser humano, está dentro de cada persona. 

Cómo llegar a potenciar y avivar nuestras habilidades sociales y de comunicación a través de la creatividad para la consecución de nuestros objetivos es la fundamentación de este taller.
Por lo tanto en este curso construiremos un espacio de acción y reflexión en torno al arte como medio para el fortalecimiento individual y comunitario.
Los procesos vitales, profesionales, y personales a los que nos enfrentamos muchas veces requieren cambios, de estrategias, de maneras de entender, de toma de decisiones, de ajuste de expectativas; es la vida misma. Y en estos momentos donde la situación socioeconómica es cambiante y produce incertidumbre, es cuando la creatividad es un elemento clave para la adaptación de nuestros procesos, proyectos y sueños, y lograr llevarlos a cabo.

Módulos y contenidos:
1. De víctima pasiva a agente activo en mi proceso de cambio: Empoderamiento individual para lograr la inclusión.

– Personas y colectivos con los que trabajamos: Diversidad social y cultural.
– Variables que operan en la situación social: Entorno social y exclusión.
– Técnicas de creación artística.
– Dinámicas y juegos en la intervención social.
– Elaboración de una obra de arte en función de nuestros objetivos personales.

2. Metodología de acompañamiento y fortalecimiento comunitario: El arte colaborativo como elemento de transformación social.

– Un acercamiento al trabajo social comunitario.
– Cómo entendemos la participación ciudadana.
– Autogestión económica en colectivo.
– Nuevos paradigmas sobre arte.
– Creación en colectivo de una obra artística.

Metodología:
Práctica: se utilizan ejercicios prácticos para obtener resultados observables, se conecta la teoría con aquello que será útil y aplicable.
Adaptada: se flexibilizan y ajustan los contenidos y metodología a las características, inquietudes y necesidades reales.
Integral: se potencian las competencias integrando el “saber” (conceptos, información, teoría), “querer” (motivación, actitudes y aspectos emocionales) y “poder” (habilidades y recursos personales).
Participativa: se utilizan técnicas para propiciar que el alumnado construya su propio aprendizaje de forma activa.
Motivante: se parte de la experiencia del grupo participante y se trabajan los objetivos de forma lúdica.
Vivencial: se dirige al grupo y a la persona en todas sus dimensiones, interrelacionando razón, emoción, acción, cuerpo y contexto. Se aprende desde experiencias.

Duración y horarios: 20 h
Grupo 1- Lunes a Viernes, de 17 a 21h.
Grupo 2- Viernes, de 17 a 21h, Sábado, de 10 a 14h y de 16 a 20h, Domingo, de 10 a 14h y de 16 a 20h.
Grupo 3- Jueves y Viernes, de 9 a 14h y 16 a 21h.

Precio:
100€ Matrícula ordinaria.
60€ Personas desempleadas y estudiantes.

 

 

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